国語の授業の最初には、カードを使ってことばづくりの学習に取り組んでいます。文章を構成する力を身に付けたり、子どもがお互いに話し合うことで考えを深めたりするためです。　

　まず、「いつ」「どこで」「だれが」「なにをした」の４種類のカードを使います。全員が１種類ずつ引いたカードを順番に並べながら紹介し、偶然できた話のおもしろさを楽しんでいます。

　
　その後、「テーマカード」（「○○なはなし」などと書かれている）を一枚引き、そのテーマにぴったりのお話になるカードはどれか、話し合ってカードを選びます。

　今後も、様々な方法で、このような活動を継続していきます。