松山市立桑原小学校 

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(6/19)「新型コロナウイルス感染症による小学校等対応助成金・支援金」ついて

2020年6月19日 15時02分 [kuwa02]

  厚生労働省から標記の助成金・支援金について、令和2年6月30日までの対象期間を令和2年9月30日まで延長し、受付期間も令和2年12月28日までとするとともに、上限額等の引上げを行うこととした旨連絡がありましたのでお知らせします。なお、この件については、学校へお問い合わせいただいてもお答えできませんので、下記厚生労働省ホームページをご確認いただくとともに、「学校等休業助成金・支援金、雇用助成金コールセンター」へ直接お問い合わせください。

●新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金

小学校等の臨時休業に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇(労働基準法上の年次有給休暇を除く)を取得された事業主への助成金
【厚生労働省ホームページ】
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/kyufukin/pageL07_00002.html

●新型コロナウイルス感染症による小学校等対応支援金(委託を受けて個人で仕事をする方向け)
子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金
【厚生労働省ホームページ】
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

●学校等休業助成金・支援金、雇用助成金コールセンター
0120-60-3999(受付時間:9:00~21:00)※土日・祝日含む

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(6/19)「新型コロナウイルス感染症による小学校等対応助成金・支援金」ついて
2020-06-19 [kuwa02]

  厚生労働省から標記の助成金・支援金について、令和2年6月30日までの対象期間を令和2年9月30日まで延長し、受付期間も令和2年12月28日までとするとともに、上限額等の引上げを行うこととした旨連絡がありましたのでお知らせします。なお、この件については、学校へお問い合わせいただいてもお答えできませんので、下記厚生労働省ホームページをご確認いただくとともに、「学校等休業助成金・支援金、雇用助成金コールセンター」へ直接お問い合わせください。

●新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金

小学校等の臨時休業に伴い、子どもの世話を保護者として行うことが必要となった労働者に対し、有給の休暇(労働基準法上の年次有給休暇を除く)を取得された事業主への助成金
【厚生労働省ホームページ】
https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/bunya/koyou_roudou/koyou/kyufukin/pageL07_00002.html

●新型コロナウイルス感染症による小学校等対応支援金(委託を受けて個人で仕事をする方向け)
子どもの世話を行うために、契約した仕事ができなくなった個人で仕事をする保護者への支援金
【厚生労働省ホームページ】
https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html

●学校等休業助成金・支援金、雇用助成金コールセンター
0120-60-3999(受付時間:9:00~21:00)※土日・祝日含む

1・2年生活科「1年生と2年生で学校探検」

2024年5月17日 19時32分
2年生

16日(木)3校時に、年生が年生を連れて、校内を案内しました。

年生は、進級した4月当初から、入学してきた1年生のことを気にかけていました。「年生、桑原小学校に慣れてきたかなあ?」「去年のように、私たちも1年生に学校を教えてあげたい。」という思いを膨らませ、準備を始めました。前日には、学校探検で気を付けることを話し合い、「優しく教えてあげたい。」「ゆっくり歩いてあげるよ。」など、年生のことを考えた発言が多く聞かれました。

そして、学校探検当日!朝から「ドキドキする。」「楽しみ!」など、探検を心待ちにしていました。

初めに、体育館で出会いの会をしました。年生の代表が、「困ったことがあったら何でも聞いてね。教えてあげるよ。」と初めの言葉を1年生に伝えました。そして、年生に手作りペンダントをプレゼントしました。そのあと、一緒に歩くペア同士で自己紹介。お互いに緊張しているのが感じられました。

探検の約束を聞いた後、手をつないで、いざ学校探検に出発!校長室では、校長先生と話したり、歴代の校長先生の写真を見たりしました。職員室の出入りの仕方も1年生に教えていました。お昼の放送を流す放送室では、マイクや機械に興味津々。音楽室では「くわりんダンス」を踊ったり、図書室では本を読んだり、高学年の学習の様子を見せてもらったりしながら、少しずつお互いの表情が和らぎ、仲良くなっていきました。2年生のおすすめの場所を回ったら、1年生の行ってみたい場所にも行きました。

あっという間に終わりの時間。年生を教室に送り、「また遊ぼうね。」「ありがとう。」など声を掛け合って別れました。

活動後の振り返りで、2年生からは「年生と友達になれたよ。」「喜んでくれたよ。」「楽しかった。」などの声が聞かれました。かわいい年生のために頑張ることができたという自分の成長も感じているようでした。1年生からは「桑原小学校の教室が分かったよ。」「2年生が優しかったよ。」などの声が聞かれ、桑原小学校への親しみが膨らんだようでした。これからも、仲良くしようね。

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